Coaching

Coaching w zarządzaniu zespołem
jasne przekazywanie informacji i instrukcji
komunikacja w procesie uczenia się
udzielanie informacji zwrotnych
efektywne nauczanie – forma wizualna materiałów
jak przygotować mini-wykład
projektowanie ćwiczeń
procesy poznawcze – spostrzeganie, pamięć i uczenie się – jak przygotować merytorycznie i wizualnie instrukcje
dynamika procesu nauczania
nauczanie przez doświadczenie
czym jest coaching – proces coachingu
filozofia coachingu – pozytywne myślenie o możliwościach czy budowanie I odkrywanie możliwości
coaching jako narzędzie rozwoju w organizacji
modele coachingu a proces uczenia się
umiejętności i cechy coacha – rola coacha w procesie nauczania
przygotowanie do procesu coachingu
określanie potrzeb i zakresu pracy w procesie coachingu
budowanie celów rozwojowych
prowadzenie i ewaluacja procesów coachowskich
coaching – przywilej czy obowiązek przełożonego