Podstawy coachingu pedagogicznego

CEL STUDóOW
Celem studiów Podstawy coachingu pedagogicznego jest uzyskanie przez słuchacza kompetencji coacha, nabycie podstawowych umiejętności w zakresie prowadzenia procesu coachingowego w szkole/środowisku szkolnym.

Absolwent studiów podyplomowych będzie stosował podejście coachingowe w pracy z klientem. Opanuje podstawowe sposoby pracy coachingowej, zwiększy świadomość własnego potencjału, uzyska wiedzę o narzędziach coachingu, zdobędzie umiejętności coachingowe, które może zastosować w pracy pedagogicznej/nauczyciela.

Ważnym elementem studiów będzie rozwój własnej kreatywności, umiejętności komunikacyjnych, świadomość emocji, wykorzystanie nowatorskich metod stymulujących rozwój osobisty, pochodzących z obszaru coachingu. Uczestnik pozna innowacyjne i atrakcyjne metody pracy, wspierające podmiotowy rozwój człowieka.

Studia Podstawy coachingu pedagogicznego to szansa doskonalenia pracy pedagoga i nauczyciela, wspomaganie współpracy z rodzicem i z dzieckiem, przygotowanie do nieszablonowego rozwiązywania problemów edukacyjnych.
Adresaci

Studia krowane są do absolwentów studiów wyższych II stopnia. Studia są przeznaczone
dla osób, które chcą zdobyć nowe kompetencje i wykorzystywać coaching w edukacji.

Studia są szczególnie polecane dla osób, pracujących z grupami, jak: nauczyciele wszystkich poziomów kształcenia, pedagodzy, trenerzy, animatorzy, pracownicy świetlic, osoby zatrudnione w obszarze resocjalizacji, terapeuci zajęciowi i inni.